Des Moines Hoover Lisesi’nde akıl sağlığını iyileştirmek için yeni bir eylem çağrısı var. Okul, önümüzdeki eğitim-öğretim yılında öğrencilerin cep telefonlarını, kulaklıklarını veya AirPod’larını okul günlerinde kullanmalarına artık izin vermeyecek. Z Kuşağı dijital olarak her zamankinden daha fazla bağlantı halinde. Çoğu gencin akıllı telefonlara erişimi var ve sosyal medyayı günde sekiz saate kadar kullanıyor. Hoover kıdemli Caden Walker, “Telefonumun kullanımı dikkatimi dağıttığı için zihinsel sorunlarımın çoğunun kesinlikle arttığını hissediyorum” diyor. “Telefonumdayken ya sadece arkadaşlarımla ya da sevdiklerimle konuşuyorum. Instagram’da çok fazla geziniyorum.”Okul yöneticileri, öğrencilerinin kopukluk duygusunun onların refahını etkileyeceğinden endişe ediyor. Bu sonbaharda Hoover, zihinsel sağlığı iyileştirmek için dijital dikkat dağıtıcı şeyleri bir kenara bırakıyor. Bu, “Hoover Akıl Sağlığı Hareketi”nin bir parçası. Müdür yardımcısı Rob Randazzo, “Bu, telefonlara karşı bir kampanya değil. Bu, sosyal medyaya karşı bir kampanya değil” diye açıklıyor. Uzun süredir eğitimci olan öğretmen, kaygı ve depresyonun öğrencilerinin sağlık durumları üzerindeki artan etkisini gördükten sonra değişime öncülük ediyor ve pandemiden kaynaklanmadığını ancak pandemiden bıktığını söylüyor. Randazzo, “Araştırma, gençlerimizde kaygı ve depresyonun aslında 2012 yılında sona erdiğini gösteriyor” diyor. “İşte o zaman iPhone ve Android öğrencilerimizin çoğunun elindeydi ve App Store gerçekten çalışır durumdaydı.” Hoover Ruh Sağlığı Hareketi kapsamında, 2024-2025 öğretim yılı boyunca telefon ve kulaklıksız bir ortam gerektirecek . Yöneticiler aynı zamanda ebeveynleri ve bakıcıları gençleri cep telefonuyla tanıştırmak için 14 yaşına kadar beklemeye teşvik ediyor. Ayrıca gençleri 16 yaşına kadar sosyal medya kullanmamaya teşvik ediyorlar. Okul liderleri ilk başta bunun zor olacağını biliyor ancak uygulamadan sonraki birkaç ay içinde öğrencilerin aileleri, toplumları ve okullarıyla daha iyi bağlantı kuracaklarına inanıyorlar.”Göreceğimiz şey sadece notların artması değil, aynı zamanda öğrencilerin eğitim kalitesinin de artacağı olacak. çalışma, yaratıcılık, buluş” diyor Randazzo. “İşte bu bizi daha da heyecanlandırıyor.” » Hareket halindeyken güncellemeleri almak için ücretsiz KCCI uygulamasını indirin: Apple | Google PlayKCCI’dan en son haber başlıklarını alın

Des Moines Hoover Lisesi’nde akıl sağlığını iyileştirmek için yeni bir eylem çağrısı var. Okul, önümüzdeki öğretim yılında öğrencilerin okul günlerinde cep telefonlarını, kulaklıklarını veya AirPod’larını kullanmalarına artık izin vermeyecek.

Z kuşağı her zamankinden daha fazla dijital bağlantıya sahip. Çoğu gencin akıllı telefonlara erişimi var ve sosyal medyayı günde sekiz saatten fazla kullanıyor.

Hoover kıdemli Caden Walker, “Telefonumun kullanımıyla zihinsel sorunlarımın çoğunun kesinlikle arttığını hissediyorum çünkü dikkatimi dağıtıyor” diyor. “Telefonumdayken ya sadece arkadaşlarımla ya da sevdiklerimle konuşuyorum. Instagram’da çok fazla geziniyorum.”

Okul yöneticileri, öğrencilerinin kopukluk duygusunun onların refahını etkileyeceğinden endişe ediyor. Bu sonbaharda Hoover, zihinsel sağlığı iyileştirmek için dijital dikkat dağıtıcı şeyleri bir kenara bırakıyor. Bu “Hoover Ruh Sağlığı Hareketi”nin bir parçası.

Müdür yardımcısı Rob Randazzo, “Bu, telefonlara karşı bir kampanya değil. Bu, sosyal medyaya karşı bir kampanya değil” diye açıklıyor. Uzun süredir eğitimci olan öğretmen, kaygı ve depresyonun öğrencilerinin sağlık durumları üzerindeki artan etkisini gördükten sonra değişime öncülük ediyor ve pandemiden kaynaklanmadığını ancak pandemiden bıktığını söylüyor.

Randazzo, “Araştırma, gençlerimizde kaygı ve depresyonun aslında 2012 yılı olduğunu gösteriyor” diyor. “İşte o zaman iPhone ve Android öğrencilerimizin çoğunun elindeydi ve App Store gerçekten çalışır durumdaydı.”

Hoover Ruh Sağlığı Hareketi kapsamında, 2024-2025 eğitim-öğretim yılı boyunca telefon ve kulaklıksız bir ortama ihtiyaç duyulacak. Yöneticiler aynı zamanda ebeveynleri ve bakıcıları gençleri cep telefonuyla tanıştırmak için 14 yaşına kadar beklemeye teşvik ediyor. Ayrıca gençleri 16 yaşına kadar sosyal medya kullanmamaya teşvik ediyorlar. Okul liderleri bunun ilk başta zor olacağını biliyor ancak uygulamadan sonraki birkaç ay içinde öğrencilerin aileleriyle, toplumlarıyla ve okullarıyla daha iyi bağlantı kuracaklarına inanıyorlar.

Randazzo, “Göreceğimiz şey sadece notların artması değil, aynı zamanda öğrencilerin çalışmalarının kalitesi, yaratıcılığı ve buluşları olacak” diyor. “İşte bu bizi daha da heyecanlandırıyor.”

» Hareket halindeyken güncellemeleri almak için ücretsiz KCCI uygulamasını indirin: Elma | Google Oyun

KCCI’dan en son haber başlıklarını alın

Kaynak